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通知
Stamps Medes方案培养了对跨学科解决问题。社区参与和关键制造感兴趣的好奇设计师
- 2分钟读取
Stamps Medes的学生和教职员工在2026底特律设计月（英语：2026 Detroit Month of Design)期间在MOCAD上播放了463NCY。由rootof Two制作的交互式桌面游戏。
密歇根州Penny W. Stamps艺术与设计学院的大学现在接受2027年秋季设计大师程序应用。
新重新设计和重新启动的由Program Director Sara Dean领导的Stamps MDes方案，是一个面向未来的严格试验场所。学生在跨学科和跨媒体工作的同时，从平面和物理原型到数字体验和浸润环境，学习广泛的实践，深入地考察了工艺，并剪接了Stamps的edge 晶圆制造设施。
印花教研室包括40多位著名学者，设计师，艺术家，以及教学，鼓励，挑战学生每走一步的制作人。在整个为期两年的节目中，学生还学习了密歇根州更广泛的大学的学者，以及提供有见地观点和一对一反馈的国内和国际知名访问艺术家，设计师和批评家。
该方案最终形成了一个为期一年的论文项目。通过这种个性化的工作，毕业生界定了推动他们工作的价值观、奇才和形式；发展了新的工作方式；并为各个领域和背景的机会做好准备
（原文共 6 张图片，此处展示前 3 张，更多图片请前往原文查看）
（编译自 Hyperallergic；原文
本文系本站对该英文资讯的编译与转述，非全文翻译；版权归原作者所有。
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